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  律回春渐，新程启航。学校于2月24日起启动2026年春学期开学准备工作，召开各类工作会议，总结上年度取得的成绩，全面部署新学期各项工作。

  2月28日上午，学校对2025年度教育教学工作中涌现出的优秀个人与先进集体进行隆重表彰。优秀员、优秀班主任、教学质量先进个人、优秀教研组及备课组、高考突出贡献奖等荣誉获得者依次登台，接过校领导颁发的荣誉证书。此次表彰既是对获奖人员过去一年坚守教育初心、深耕教学一线的肯定，更旨在激励全体教职工以榜样为引领，在新学期砥砺前行，推动学校教育教学质量再上新台阶。

  全面部署新学期党建工作。党委书记卞玉年新学期开学工作会中明确新学期学校党建将以“五力提升”为抓手，筑牢育人根基，引领学校高水平质量的发展。一是增强政治引领力，着力提升党员干部和师生员工的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，筑牢全校上下同心同德推进学校发展的政治根基；二是深化思想凝聚力，持续开展理想信念教育活动，壮大“四有”好教师队伍，推进课程思政工作，巩固校园思想文化阵地；三是强化组织战斗力，科学优化党组织设置，充分的发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，全方面提升党务干部队伍领导力；四是强化作风约束力，推动教育行风持续向好，营造更加浓厚的廉洁从教氛围，切实提高师生家长满意度；五是提升发展融合力，促进党建与教育教学、科研管理、学生培养、关工等中心工作深层次地融合，健全工作机制，明显提升以高质量党建引领高质量育人的成效。

  校长刘永华在新学期工作动员讲话中指出，在人工智能加快速度进行发展的时代背景下，教育领域正经历深刻变革，学校发展也迎来新的机遇和挑战。他号召全体教职工主动适应教育发展新形势，实现四个转变：从教学的批量生产者向教育的价值创造者转变；从单打独斗的教学模式向集体协同、人机协同的教研模式转化；从教导学生的经验的依赖者向终身学习的开拓者进化；从学校发展的旁观者向品牌形象的塑造者蜕变，用育人的温度、教学的智慧和教育的创造力迎接新时代。

  学校召开师德师风建设专题推进会，对新学期师德师风建设工作进行系统安排。副校长王彬作工作部署，认为师德师风建设应聚焦三大核心场域。一是将师德师风建在课堂里。课堂是教育教学的主阵地，也是检验师德的“第一考场”。教师要以严谨治学态度备好每一节课，拒绝“躺平”心态和照本宣科，倾力打造“金课”；在课堂互动与作业批改中一视同仁、尊重差异，杜绝讽刺挖苦与体罚行为；同时深挖学科蕴含的思政元素，在知识传授中完成价值引领。二是将师德师风建在学校各项活动中。在文体活动、社团指导、社会实践及各类评优招生环节，教师要当好“引路人”与“公道者”，在活动中锤炼情操，严守纪律底线。三是将师德师风建在教育工作者生活中。生活是师德修养的“修炼场”，所有教师要秉持“生活即师德”的理念，将师德修养延伸至八小时之外，在公共空间与网络站点平台谨言慎行，以表里如一的人格魅力赢得学生信赖。

  会后，各年级部组织全体教师签订师德承诺书，以行动践行“从每一节课、每一次活动、每一天生活做起”的庄严承诺。

  新学期教学工作要求把好“四个关口”，推动教学提质增效。一是把好集体备课关，提升教学案质量。严格落实“六备”要求，构建“集体研课+个人优化+审核把关”三级联动机制，强化二次备课与校本化创新，推动“主体参与”课堂理念深度融入教学案设计，确保每一节课都经得起推敲。二是把好校本作业关，落实减负增效要求。聚焦学科素养与思维培养，严把作业质量关，推进作业校本化、分层化设计与实施，切实减轻学生过重作业负担；指导学生规范整理作业档案，提升学习效能与反思能力，让作业真正成为巩固提升的抓手。三是把好数字赋能关，实现数据驱动教学。鼓励教师主动学习运用数字化教学工具，将数据分析嵌入备课、命题、学情诊断等教学环节，借助人工智能赋能教学分析、个性化学习与精准教学实践，以技术方法助力课堂提质。四是把好重点任务关，筑牢质量根基。稳步推进综评录取、学科竞赛培优、“青蓝工程”等专项工作；强化教学常规督查力度，将备课质量、作业批改等纳入考核体系，充分的发挥骨干教师的示范引领作用，确保各项重点任务落地见效。

  副校长王加升号召全体教研组长、备课组长充分的发挥引领作用，把好每个关口，做实每个环节，以扎实的教学教研工作推动学校教学质量再上新台阶。

  新学期后勤保障工作要重点筑牢“四道防线”。一是筑牢饮食安全防线。食堂餐饮服务中心全体员工提前返岗，对所有厨具设备做全面维护保养，组织并且开展岗前安全与食品卫生专项培训，从后厨清洁消毒到食品库房物资盘查，每一个环节都力求精益求精，全力守护师生“舌尖上的安全”。二是筑牢设施保障防线。总务处利用假期窗口期，系统完成对校舍建筑、水电线路、课桌椅及照明设备的全面检修与维护，确保教学楼内桌椅整齐、灯光明亮，宿舍区内水电畅通、生活便利，为师生返校提供坚实的硬件支撑。三是筑牢校园安防防线。安全管理处全体安保人员提前到岗“充电”，完成专项技能培训与应急处突演练，重点核查校园“人防、物防、技防”建设，测试安防监控系统与一键报警装置，对校园围栏、体育器材等重点部位进行拉网式排查，切实提升应急处置能力，守好师生返校第一道防线。四是筑牢工程监管防线。针对假期新建及在建工程建设项目，副校长张建华明确要求实施工程单位做到“两个确保”：确保施工安全，严格遵守操作规程；确保不影响正常教学秩序，开学后所有施工车辆及人员按规定路线进出，避开师生活动密集区域，同时做好降尘降噪处理，实现施工区域与教学区域物理隔离、互不干扰。

  目前，我校总务后勤及安全管理人员已全部到岗就位，各项开学保障工作准备就绪。

  新学期心理健康教育要重点做好“三篇文章”。一是做实“润心立德”文章，强化价值引领。深入开展“百师千家”全员家访活动，构建家校协同育人网络；依托传统节日开展主题教育活动，以优良历史传统文化浸润学生心灵，在春风化雨中涵养品德、温润心田。二是做实“润心启智”文章，健全心智人格。建立健全“心理档案+成长导师”工作机制，开设生涯规划、适应性团体辅导等心理健康课程，提升学生心理调适能力与自我认知水平，为健康成长注入理性力量。三是做实“润心健体”文章，激发生命活力。精心举办校园文化艺术节、十佳歌手大赛、校园吉尼斯挑战赛及“唤醒五感”体验活动，引导学生在艺术项目、体育运动与志愿服务中释放压力、感知美好，在体验中收获成长的力量。

  副校长王伟杰号召全体班主任以“时时放心不下”的责任感，把心理健康教育抓在手上、落到实处，用爱心与智慧守护每一名学生的健康成长。

  岁序常易，华章日新。2026年春学期开学工作统筹推进，泰州实验中学全体教职工将以坚定的信念、饱满的热情、务实的行动，团结协作、锐意进取、真抓实干，奋力书写学校教育事业高水平发展的新篇章。